Ideali pedagogici

La pedagogia steineriana si fonda su una approfondita conoscenza della natura dell'uomo e delle sue fasi di sviluppo. A ogni fase corrispondono una peculiare modalitą di apprendimento, campi di esperienza e approcci diversi.

All'educatore viene quindi richiesta conoscenza, consapevolezza, flessibilitą per entrare in un rapporto empatico e differenziato col bambino a seconda dell'etą, quindi anche la capacitą di tener conto delle forze, della qualitą e delle caratteristiche che il bambino manifesta nei diversi momenti della sua vita. Una formazione continua e un'auto-educazione fanno parte degli impegni dell'educatore.